Kontekst

Kontekst: Učimo li lažnu historiju?!

Zašto su historijske činjenice postale predmet političkog negiranja?

Jesu li udžbenici historije postali začetnici mržnje i netrpeljivosti?

Zašto su historijske činjenice postale predmet političkog negiranja?

Zbog čega se djeca identifikuju s negativnim pojavama?

Ko je odgovoran – obrazovni sistem ili društvo?  

O historiji i njenim činjenicama, te s čim se identifikuju djeca u regiji – za Kontekst govore:

– u Zagrebu: Tvrtko Jakovina, historičar, profesor na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Zagrebu,

– u Beogradu: Dubravka Stojanović, historičarka, profesorica na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, i

– u Sarajevu: Husnija Kamberović, historičar, profesor na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu.

 

Voditelj je Saša Delić, a urednik Emil Sućeska.