Neozbiljno je krenuti u ozbiljnu reformu obrazovanja samo s nekoliko sati edukacije za nastavnike i direktore, nekolegijalno je samo usmeno reći šta se očekuje od njih, bez ikakvog pisanog dokumenta.
Cijeli Sadržaj
To što nam je reforma potrebna i što uveliko kasnimo s njom, ne daje nam pravo da reformišemo bilo kako i da, bez ozbiljne pripreme, tražimo od nastavnica i nastavnika da rade drugačije u učionici.
